Ο κ. Λιβάνιος σημείωσε πως η κυβερνητική επιλογή για τη νέα διοικητική δομή είναι αναγκαία για λόγους απλούστευσης και καλύτερης διαχείρισης των οικονομικών των σχολείων, ενώ τόνισε ότι οι δήμοι θα συνεχίσουν να έχουν την ευθύνη της σχολικής λειτουργίας μέσω ενιαίων δημοτικών δομών, χωρίς να τίθεται ζήτημα υποβάθμισης της χρηματοδότησης.
Από την άλλη πλευρά, στην κατάργηση των σχολικών επιτροπών δεν αντιτίθενται μόνο οι δήμοι, επικαλούμενοι καθυστερήσεις και γραφειοκρατικά κωλύματα στην άμεση αντιμετώπιση προβλημάτων που καθημερινά προκύπτουν στα σχολεία, αλλά και σύσσωμη η σχολική κοινότητα.
Αυτό αποτυπώθηκε στη σύσκεψη που πραγματοποιήθηκε το μεσημέρι της Παρασκευής στο δημαρχείο των Ιωαννίνων, με πρωτοβουλία του αντιδημάρχου Παιδείας Στέφανου Σίντου και παρουσία των προέδρων Κάτιας Τζίμα και Κώστα Κρικώνη και μελών της Ενιαίας Σχολικής Επιτροπής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εκπροσώπων της εκπαιδευτικής κοινότητας, μεταξύ των οποίων οι πρόεδροι της ΕΛΜΕ Βαγγέλης Παπαϊωάννου και του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κώστας Παργανάς, και της Ένωσης Γονέων και Κηδεμόνων Μαθητών Ιωαννίνων.
Στη συνάντηση συμμετείχε και ο δήμαρχος Ιωαννίνων Θωμάς Μπέγκας, που μίλησε για έναν ακόμη αιφνιδιασμό των δήμων από την πλευρά της κυβέρνησης, σημειώνοντας πώς, όπως και στην περίπτωση της καταργήσης των νομικών προσώπων, έτσι και σε ό,τι αφορά τις σχολικές επιτροπές, θα χαθεί πολύτιμος χρόνος μέχρι την προσαρμογή στα νέα δεδομένα. «Θεωρώ ότι ο τρόπος με τον οποίο χειρίζεται το συγκεκριμένο ζήτημα η κυβέρνηση, είναι σε τελείως λάθος κατεύθυνση», σημείωσε, προσθέτοντας πως για το θέμα έχει λάβει σχετική απόφαση και η ΠΕΔ Ηπείρου, ενώ θα τεθεί εκ νέου στην επόμενη συνεδρίαση του διοικητικού συμβουλίου της ΚΕΔΕ. Παράλληλα, αναφέρθηκε σε ήδη αρνητικά αποτελέσματα που υπάρχουν από την κατάργηση των σχολικών επιτροπών στους μικρότερους δήμους, με λιγότερες από 100 σχολικές μονάδες.
«Τα αποτελέσματα αυτά τα έχουμε δει και είναι τραγικά. Δεν μπορούν να λειτουργήσουν οι δήμοι χωρίς σχολικές επιτροπές, οι οποίες, εκ των πραγμάτων και εκ του τρόπου λειτουργίας τους, διαθέτουν μία ευελιξία για να επιλύουν σημαντικά, μικρά και μεσαία προβλήματα», σημείωσε, μεταξύ άλλων.
Στο ίδιο μήκος κινήθηκε και ο κ. Σίντος, τονίζοντας πως η αντίθεση στην κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών είναι καθολική, κάτι που διαφάνηκε και από τις τοποθετήσεις των εκπροσώπων των εκπαιδευτικών και γονέων και κηδεμόνων, που εξέφρασαν την βεβαιότητα πως από αυτή θα δημιουργηθούν περισσότερα προβλήματα, ενώ έκαναν λόγο για υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης.
Το πρωτότυπο άρθρο ανήκει στο Επικαιρότητα – Ηπειρωτικός Αγών .