Από το 2026-2027 εισάγεται στα σχολεία το μάθημα της Ηθικής, ενισχύοντας την κριτική σκέψη, τις αξίες και τον ηθικό γραμματισμό των μαθητών.
Από το σχολικό έτος 2026-2027, ένα νέο και ιδιαίτερα ουσιαστικό μάθημα κάνει την εμφάνισή του στην ελληνική εκπαίδευση. Το μάθημα της Ηθικής θα προσφέρεται σε μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου που απαλλάσσονται από τα Θρησκευτικά, δίνοντάς τους την ευκαιρία να εξερευνήσουν θεμελιώδεις αξίες και να αναπτύξουν κριτικό στοχασμό.
Το περιεχόμενο του νέου μαθήματος Ηθικής
Σύμφωνα με τη σχετική Υπουργική Απόφαση, το μάθημα της Ηθικής διαμορφώνεται με βάση τα σύγχρονα κοινωνικά και επιστημονικά δεδομένα, ανταποκρινόμενο στις ανάγκες των μαθητών από τις τελευταίες τάξεις του Δημοτικού έως και το Λύκειο.
Στόχος του είναι να προσφέρει ένα πλαίσιο σκέψης που δεν εξαρτάται από θρησκευτικές ή ιδεολογικές προϋποθέσεις
Το πρόγραμμα καλύπτει μια ευρεία γκάμα κοινωνικών και υπαρξιακών ζητημάτων, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στη διάκριση ανάμεσα στην Κανονιστική Ηθική, που αφορά κανόνες και κριτήρια ορθότητας, και τη Μεταηθική, η οποία εξετάζει τη φύση των ηθικών κρίσεων και την αντικειμενικότητά τους. Αν και το βάρος δίνεται κυρίως στην κανονιστική προσέγγιση, οι μεταηθικές συζητήσεις δεν αποκλείονται, προσφέροντας στους μαθητές χώρο για βαθύτερη σκέψη.
Στόχοι που ενισχύουν την εκπαίδευση και τις αξίες
Οι μαθητές καλούνται να γνωρίσουν βασικές ηθικές θεωρίες, ώστε να μπορούν να αναπτύσσουν ώριμο ηθικό προβληματισμό και να διαχειρίζονται καθημερινά ή πιο σύνθετα ηθικά διλήμματα. Παράλληλα, το πρόγραμμα συμβάλλει στην ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη, καλλιεργώντας μια αυτόνομη προσωπικότητα με αρχές και θετικές αξίες.
Μέσα από το μάθημα, ενισχύεται ο ηθικός γραμματισμός όχι ως σύνολο έτοιμων κανόνων, αλλά ως δεξιότητα αξιολόγησης επιχειρημάτων και διαφορετικών προσεγγίσεων. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τη συνθετότητα των ηθικών ζητημάτων και να προσεγγίζουν τα θέματα με μεγαλύτερη ωριμότητα.
Καλλιέργεια ενσυναίσθησης και δημοκρατικής σκέψης
Το πρόγραμμα στοχεύει επιπλέον στην ανάπτυξη κριτικής και συνθετικής σκέψης, στη δυνατότητα διάκρισης ηθικών κανόνων από κοινωνικές συμβάσεις και στη χρήση επιστημονικών δεδομένων για τη λήψη αποφάσεων. Δίνεται έμφαση στην ενίσχυση της δικαιοσύνης, της ευθύνης, της ενσυναίσθησης και της αλληλεγγύης.
Παράλληλα, προωθείται η δημοκρατική πολιτειότητα, απαλλαγμένη από στερεότυπα και προκαταλήψεις, ενώ οι μαθητές γνωρίζουν ηθικές αρχές από διαφορετικές φιλοσοφικές και θρησκευτικές παραδόσεις, εμπλουτίζοντας την κατανόηση του κόσμου γύρω τους.