Στην απόκτηση εργαλείων δεξιοτήτων που θα βοηθήσουν τους γονείς να βελτιώσουν την επικοινωνία τους με τα παιδιά τους και να δημιουργήσουν μια δυνατότερη συναισθηματική σύνδεση, αποσκοπούσε η επιμορφωτική εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο 2ο
Από την πλευρά του, ο Γιώργος Ασπρούλης, διευθυντής στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου, ανέφερε ότι η ειλικρίνεια είναι επίσης σημαντικό υλικό της γέφυρας επικοινωνίας γονέα και παιδιού. «Ένας ενήλικας για να καταφέρει να πλησιάσει το παιδί του πρέπει να υπάρχει ειλικρίνεια. Να σταθεί κοντά και να το ακούσει. Και επίσης πρέπει να υπάρχει σύνδεση, που αυτό είναι η μεγάλη δυσκολία. Καμιά φορά στην επικοινωνία νομίζουμε ότι αρκεί να μιλήσει ο ένας και να ακούσει ο άλλος. Δεν αρκεί αυτό. Το πιο σημαντικό είναι να μιλήσει ο ένας και να ακούσει ο άλλος πραγματικά τον συνομιλητή του και όχι αυτά που θέλει εκείνος να ακούσει. Άρα λοιπόν, ειλικρινής διάλογος, με ανοικτά αυτιά και από τους δύο είναι το «κλειδί» για μια ουσιαστική σχέση», ανέφερε μεταξύ άλλων ο κ. Ασπρούλης, τονίζοντας ότι μια από τις μεγαλύτερες δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά είναι η έλλειψη χρόνου στο να αναπτύξουν τις φιλίες τους και τις σχέσεις μεταξύ τους. Έτσι, μια παρότρυνση θα ήταν να δίνουν οι γονείς περισσότερες ευκαιρίες ελεύθερου χρόνου στα παιδιά τους ώστε να συναντήσουν τους φίλους τους και να κοινωνικοποιηθούν. «Εντός σχολείου ο χρόνος για να χτίσουν τις φιλίες τους δεν επαρκεί. Γιατί μέσα στο σχολείο υπάρχει η δυνατότητα να μιλήσουν αλλά δεν υπάρχει το απόγευμα ο ελεύθερος χρόνος να βρεθούν. Στο σχολείο γίνεται η αρχή αλλά πρέπει να υπάρχει διάθεση από τους γονείς να βρεθεί και αυτός ο κοινός τόπος και ο κοινός χρόνος το απόγευμα για να χτιστεί μια φιλία».
Μια άλλη σημαντική παράμετρος για την ουσιαστική επικοινωνία μεταξύ γονέα και παιδιού, σύμφωνα με τον κ. Τσελεμπίδη, είναι τα όρια. Συχνά ελλείψει αυτών, δημιουργούνται δυναμικές ανάμεσα στο παιδί και τον γονέα που μόνο προς όφελος του πρώτου δεν λειτουργούν. «Όσον αφορά τα συμπεριφορικά προβλήματα των παιδιών, αυτά έχουν να κάνουν κυρίως με τα όρια που ενδεχομένως να μην έχουνε μπει από τον γονέα. Οι γονείς καμιά φορά «υπερστηρίζουν» τα παιδιά ακόμα και αν αυτά δεν έχουν δίκιο», επεσήμανε ο ίδιος.
Η Κοραλία Σταυρουλάκη, πρόεδρος του συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων στο 2ο Δημοτικό Ρεθύμνου, από την πλευρά της, τόνισε στα «Ρ.Ν.» ότι εν γένει οι γονείς έχουν την ανάγκη να βρουν τρόπους να επικοινωνήσουν και να συνδεθούν αληθινά με τα παιδιά τους, καθώς όπως αναφέρει από την εμπειρία της, τα τελευταία πολλές φορές αν δεν εμπιστεύονται τον γονέα για να του εξομολογηθούν όσα το προβληματίζουν βρίσκουν άλλους τρόπους να το εκφράσουν αυτό, συχνά όχι υγιείς. «Από την εμπειρία τη δική μου – είμαι μητέρα τριών παιδιών – όταν το παιδί έχει κάτι και φοβάται να το πει στον γονιό του δεν θα μιλήσει στον ίδιο τον γονιό. Απλά ίσως να το βγάλει αυτό που το απασχολεί στη συμπεριφορά του. Αυτό που μας οδήγησε στο να διοργανώσουμε αυτό το επιμορφωτικό εργαστήρι είναι η συμπεριφορά των παιδιών μας που συχνά εμφανίζονται προβληματισμένα και στεναχωρημένα οπότε αναζητάμε να βρούμε λύσεις για να μπορέσουμε να καταλάβουμε το παιδί μας, να μπορέσει να μας ανοίγεται. Να μας ανοίγει την καρδιά του και να μας απαντάει ειλικρινά στο τι σκέφτεται και τι το προβληματίζει».