Κοινοβουλευτική παρέμβαση για το ζήτημα της διδασκαλία του Κορανίου στη Θράκη αι τη δραστηριότητα των ψευδομουφτειών, πραγματοποίησε ο βουλευτής Β’ Θεσσαλονίκης της Ελληνικής Λύσης, Κωνσταντίνος Χήτας.Προτίθεσθε αν υπάρχει σκοπιμότητα τα μαθήματα αυτά να τεθούν από την εποπτεία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. ή υπό την εποπτεία των νομίμων Τοποτηρητών των Μουφτειών Ξάνθης και Κομοτηνής;».
Η απάντηση της Υπουργού κ. Ζαχαράκη«Σε απάντηση του ανωτέρω Μέσου Κοινοβουλευτικού Ελέγχου, κάνουμε γνωστά τα ακόλουθα:
Από τις διατάξεις των άρθρων 36 έως 39 του ν.3536/2007 (Α΄42) όπως αυτά αντικαθιστάθηκαν με το άρθρο 53 του ν.4115/2013 (Α΄ 24) και τροποποιήθηκαν, συμπληρώθηκαν και ισχύουν με το άρθρο 6 του ν.4283/2014 (Α΄ 189), με την παρ. 4 του άρθρου 48 του ν.4559/2018 (Α΄ 142) και με το άρθρο 103 του ν.4790/2021 (Α΄48) και το άρθρο 351 του ν. 4957/2022 (Α΄141),σε συνδυασμό με τα άρθρα 137-162 του ν. 4964/2022, Μέρος Γ΄«ΕΚΣΥΧΡΟΝΙΣΜΟΣ ΜΟΥΦΤΕΙΩΝ ΘΡΑΚΗΣ» (Α΄150), έχουν συσταθεί διακόσιες σαράντα (240) θέσεις Ιεροδιδασκάλων οι οποίες θα καλύπτονται από μονίμους κατοίκους Θράκης, μέλη της μουσουλμανικής μειονότητας, για την αρωγή στο έργο της θρησκευτικής και πνευματικής καλλιέργειας των Ελλήνων μουσουλμάνων της Θράκης. Το έργο των Ιεροδιδασκάλων είναι η διδασκαλία του Κορανίου στα Τεμένη της Θράκης.
Οι Ιεροδιδάσκαλοι μπορούν, εφόσον το επιθυμούν, κατόπιν σχετικής απόφασης του αρμοδίου, κατά περίπτωση, διευθυντή πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, να διδάξουν το Κοράνι και σε δημόσια σχολεία της πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Θράκης, σε μαθητές μέλη της μουσουλμανικής μειονότητας που έχουν απαλλαγεί από το μάθημα των θρησκευτικών και όπου προκύπτει σχετική ανάγκη, εντός του ωραρίου διδασκαλίας, χωρίς η διδασκαλία αυτή να εντάσσεται στο ωρολόγιο πρόγραμμα σπουδών. Tο μάθημα του Κορανίου είναι προαιρετικό και δεν βαθμολογείται.
Επιπροσθέτως, οι Ιεροδιδάσκαλοι μπορούν, εφόσον το επιθυμούν, κατόπιν σχετικής απόφασης του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας − Θράκης, να διδάσκουν μαθήματα θρησκευτικής Μουσουλμανικής εξειδίκευσης, καθώς και την Αραβική γλώσσα στα Μουσουλμανικά Ιεροσπουδαστήρια της Θράκης, εφόσον έχουν τα αναγκαία τυπικά και ουσιαστικά προσόντα, έστω και αν δεν κατέχουν παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια.
Αν ο Ιεροδιδάσκαλος αποδεχθεί, να προσφέρει τις υπηρεσίες του σε σχολείο ή σε Μουσουλμανικό Ιεροσπουδαστήριο της Θράκης, σύμφωνα με την παρ. 1 του άρθρου 36 του ν. 3536/2007, τεκμαίρεται ότι τροποποιείται ανάλογα η σύμβαση εργασίας με σύμφωνη γνώμη και των δύο (2) μερών, με αντίστοιχη μείωση της απασχόλησής του στα Τεμένη όπου τοποθετήθηκε. Προς τούτο, ενημερώνεται άμεσα και ο οικείος Μουφτής. Οι Ιεροδιδάσκαλοι που παρέχουν τις υπηρεσίες τους σε δημόσια σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και Μουσουλμανικά Ιεροσπουδαστήρια της Θράκης, σύμφωνα με τη διαδικασία της παρ. 1 του άρθρου 36 του ν. 3536/2007, δεν θεωρείται ότι παρέχουν πρόσθετες υπηρεσίες πέραν των συμβατικών, ούτε δικαιούνται πρόσθετης αμοιβής. Επίσης, οι Ιεροδιδάσκαλοι Ισλαμικής Θρησκείας που διδάσκουν το μάθημα του Ιερού Κορανίου δεν είναι μόνιμοι εκπαιδευτικοί αλλά προσλαμβάνονται για 10 μήνες κατόπιν δημοσίευσης σχετικής προκήρυξης-πρόσκλησης υποψηφίων.
Η επιλογή τους διενεργείται από πενταμελή επιτροπή μουσουλμάνων (εκ των οποίων οι δύο είναι υπάλληλοι του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού) υπό την προεδρία του οικείου Μουφτή. Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καλύπτει τη δαπάνη για την πρόσληψη σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 1 του άρθρου 36 του ν.3536/2007 (Α΄42), από τις πιστώσεις του Ειδικού Φορέα 1020-202-0000000 «Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων» του Τακτικού Προϋπολογισμού του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Περαιτέρω, σχετικά με τη λειτουργία εν γένει των Μουσουλμανικών Ιεροσπουδαστηρίων Θράκης (Μ.Ι.Θ.), το άρθρο 4 του ν.2621/1998 (Α’ 136) αναβάθμισε τα Μουσουλμανικά Ιεροσπουδαστήρια και τα κατέστησε ισότιμα και αντίστοιχα των Εκκλησιαστικών Γυμνασίων και Λυκείων (νυν Προτύπων Εκκλησιαστικών Γυμνασίων και Προτύπων Εκκλησιαστικών Λυκείων), ενώ έδωσε σαφή εξουσιοδότηση στον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού να ρυθμίζει τα θέματα οργάνωσης, λειτουργίας, διδακτικού προσωπικού κ.λπ. με Υπουργικές Αποφάσεις.
Το Μουσουλμανικά Ιεροσπουδαστήρια Θράκης (Μ.Ι.Θ.), στα οποία έχουν πρόσβαση αποκλειστικά μέλη της Μουσουλμανικής Μειονότητας της Θράκης, είναι σχολικές μονάδες – περιφερειακές υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, οι οποίες εποπτεύονται από τη Διεύθυνση Θρησκευτικής Εκπαίδευσης και Διαθρησκευτικών Σχέσεων της Γενικής Γραμματείας Θρησκευμάτων του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, όπως συνάγεται από τον συνδυασμό των διατάξεων των άρθρων 115 και 116 του ν. 4821/2021 (Α΄ 134), του άρθρου 215 του ν. 4823/21 (Α΄ 136), που έχουν τροποποιήσει/συμπληρώσει το άρθρο 4 του ν. 2621/98 (Α΄ 136) και της παρ. 5 του άρθρου 59 του π.δ. 18/2018 (Α΄ 31).
Ως προς τα διδασκόμενα μαθήματα στα εν λόγω σχολεία, στην παρ. 1 του άρθρου 115 του ν. 4821/2021 (Α’ 134) ορίζεται ότι στα Μουσουλμανικά Ιεροσπουδαστήρια Θράκης (Μ.Ι.Θ.) του άρθρου 4 του ν. 2621/1998 (Α’ 136), ήτοι το Μουσουλμανικό Ιεροσπουδαστήριο Κομοτηνής και το Μουσουλμανικό Ιεροσπουδαστήριο Ξάνθης, διδάσκονται μαθήματα των γυμνασίων και γενικών λυκείων της δημόσιας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και μαθήματα μουσουλμανικής θρησκευτικής εξειδίκευσης.
Ειδικότερα, η διδασκαλία του μαθήματος του Κορανίου κατατάσσεται στα μαθήματα μουσουλμανικής θρησκευτικής εξειδίκευσης και πραγματοποιείται μόνο εντός του προβλεπόμενου διδακτικού ωραρίου, σύμφωνα με την αριθμ. 122237/Θ2/29-09-2021 (Β’ 4589) Υπουργική Απόφαση, με την οποία εγκρίθηκε το Ωρολόγιο Πρόγραμμα των Μουσουλμανικών Ιεροσπουδαστηρίων Θράκης.
Εκ του νόμου δεν υφίσταται οποιαδήποτε αρμοδιότητα ή ευθύνη του ΥΠΑΙΘΑ για διδασκαλία μαθημάτων θρησκευτικού περιεχομένου οποιασδήποτε θρησκευτικής κοινότητας (συμπεριλαμβανομένης της Μουσουλμανικής Μειονότητας της Θράκης), όταν αυτή παρέχεται εκτός σχολικών δομών».
Πηγή: https://fonirodopis.gr