Συγκεκριμένα έθεσε το θέμα της ίδρυσης και δεύτερου εξεταστικού κέντρου για την επαγγελματική εκπαίδευσηΕπίσης από τους 222 υποψηφίους, οι 29 δικαιούται να εξεταστούν προφορικά. Αυτά τα παιδιά, αφορά το δεύτερο αίτημα της ΕΛΜΕ Χίου, που λαμβάνοντας υπόψη και την υπέρμετρη οικονομική επιβάρυνση των οικογενειών των προφορικά εξεταζόμενων μαθητών/μαθητριών των ΕΠΑΛ, ζητά να δημιουργηθεί στο νησί Ειδικό Εξεταστικό Κέντρο για τα ΕΠΑΛ. Έτσι ώστε τις ημέρες των Πανελλαδικών Εξετάσεων να μην είναι αναγκασμένοι οι υποψήφιοι να μεταβαίνουν στην Αθήνα για να εξεταστούν, αλλάζοντας και το σχολικό περιβάλλον, και ενώ είναι άγνωστο αν οι καιρικές συνθήκες επιτρέψουν τις μετακινήσεις.Σε πρώτη φάση, αυτό να γίνει έστω για τα μαθήματα της Γενικής Παιδείας (Νέα Ελληνικά και Μαθηματικά), σημείωσε επίσης ο Διευθυντής του ΕΠΑΛ Βροντάδου Μιχάλης ΤσατσαρώνηςΜε τον τρόπο αυτό θα μειωθεί σημαντικά οικονομικό κόστος για τις οικογένειες και θα υπάρχει ισότιμη μεταχείριση των μαθητών των ΕΠΑΛ με τους μαθητές των Γενικών Λυκείων.
Αξίζει να σημειωθεί ότι από τους μαθητές και τις μαθήτριες που δικαιούνται να εξεταστούν προφορικά κάποιοι/κάποιες, μη αντέχοντας το οικονομικό κόστος της μετακίνησής τους στην Αθήνα, αναγκάζονται να εξετάζονται γραπτά στην Χίο, χάνοντας το δικαίωμα της προφορικής εξέτασης.Κάλεσαν δε, την εκπαιδευτική κοινότητα, τους γονείς και τους βουλευτές της Χίου να ενωθούν και να διεκδικήσουν τις αλλαγές αυτές, υποστηρίζοντας ότι είναι αναγκαίες για την αναβάθμιση της εκπαίδευσης, την ισότητα ευκαιριών και την ανακούφιση των οικογενειών, ειδικά εν μέσω της τρέχουσας οικονομικής κρίσης.
Το πρωτότυπο άρθρο ανήκει στο Chios News .