Μια πρωτοποριακή εκπαιδευτική δράση με έντονο συμβολισμό πραγματοποιήθηκε στο Συμβούλιο της Επικρατείας, όπου για πρώτη φορά στη χώρα στήθηκε μια εικονική δίκη με νηπιαγωγούς στον ρόλο των δικαστών.
Η δράση, με τίτλο «Η δασκάλα με τα μήλα», υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Αθηναϊκό και Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων και είχε ως στόχο να φέρει τα παιδιά σε επαφή με βασικές αρχές του κράτους Δικαίου, όπως το τεκμήριο της αθωότητας και η δίκαιη κρίση, από πολύ μικρή ηλικία.
Στο ιδιαίτερο αυτό «δικαστήριο», τα παιδιά από νηπιαγωγείο της Παλλήνης ανέλαβαν να δικάσουν τη δασκάλα τους, η οποία κατηγορήθηκε, στο πλαίσιο του σεναρίου, ότι κάθε πρωί έκλεβε ένα μήλο από μανάβικο της γειτονιάς. Τους ρόλους των υπολοίπων συντελεστών, όπως του εισαγγελέα, των μαρτύρων και των κατηγορουμένων, ανέλαβαν πραγματικοί δικαστές του ΣτΕ, δοκιμάζοντας με επιτυχία και τις υποκριτικές τους ικανότητες.
Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας, οι μικροί «δικαστές» άκουσαν μαρτυρίες, αξιολόγησαν στοιχεία και βρέθηκαν μπροστά σε δύσκολα διλήμματα, καθώς οι καταθέσεις αρχικά επιβάρυναν τη θέση της κατηγορουμένης. Ωστόσο, η εξέλιξη της δίκης ανατράπηκε από την καθοριστική παρέμβαση του μανάβη, ο οποίος ξεκαθάρισε την κατάσταση και οδήγησε τελικά στην αθώωση της δασκάλας.
Οι διοργανωτές τόνισαν ότι στόχος της δράσης είναι η καλλιέργεια της νομικής συνείδησης και της αξίας της δικαιοσύνης από την παιδική ηλικία, μέσα από βιωματική μάθηση. Παράλληλα, αναδείχθηκε η σημασία της αποφυγής προκαταλήψεων και της εξέτασης όλων των στοιχείων πριν από την έκδοση μιας απόφασης.
Μετά το τέλος της διαδικασίας, τα παιδιά έλαβαν αναμνηστικά διπλώματα, σε μια εμπειρία που συνδύασε τη γνώση με το παιχνίδι και άφησε ισχυρό αποτύπωμα για το τι σημαίνει δικαιοσύνη στην πράξη.
πηγή ΑΠΕ ΜΠΕ