Μοιραστείτε το:
Στο ζήτημα της πορείας υλοποίησης του Ειδικού Σχολείου Λευκάδας επανήλθε στο Δημοτικό Συμβούλιο ο επικεφαλής της παράταξης Σύγχρονη Λευκάδα, Χαράλαμπος Καλός, θέτοντας ευθέως ερωτήματα προς τη δημοτική αρχή για την πλήρη απουσία ενημέρωσης τα τελευταία δύο χρόνια.
«Δεν έχει γίνει καμία – μα καμία – αναφορά από τη δημοτική αρχή»
Ο Χαράλαμπος Καλός ξεκίνησε την τοποθέτησή του επισημαίνοντας ότι το θέμα του ειδικού σχολείου έχει ουσιαστικά εξαφανιστεί από την ατζέντα της δημοτικής αρχής:
«Ειδικό σχολείο. Στα δύο χρόνια της δημοτικής αρχής δεν έχει γίνει καμία, μα καμία, αναφορά, ούτε νύξη θα πω, για την εξέλιξη της όλης διαδικασίας.»
«Της δύσκολης και χρονοβόρου – είναι αλήθεια – διαδικασίας για την υλοποίηση του ειδικού σχολείου.»
Και πρόσθεσε:
«Είναι αλήθεια ότι μας έχει προκαλέσει πολύ μεγάλη έκπληξη, γιατί θεωρούμε ότι η δημοτική αρχή και ο κύριος δήμαρχος γνωρίζει το θέμα.»
Τα συγκεκριμένα ερωτήματα προς τη δημοτική αρχή
Ο Χαράλαμπος Καλός έθεσε συγκεκριμένα και σαφή ερωτήματα, ζητώντας απαντήσεις για το τι έχει γίνει επί της ουσίας τα τελευταία δύο χρόνια:
«Τούτων δοθέντων, ρωτάμε τη δημοτική αρχή: τι ενέργειες έχει κάνει αυτά τα δύο χρόνια για την ωρίμανση του φακέλου, της ολοκλήρωσης της μελέτης, της αδειοδότησης.»
Ο στόχος: από τη μελέτη στην κατασκευή
Στην τοποθέτησή του περιέγραψε το χρονοδιάγραμμα που – κατά τον ίδιο – θα έπρεπε να επιδιώκεται:
«Για να φτάσουμε κάποια στιγμή, μετά από δύο, τρία, πέντε χρόνια – μακάρι να είναι όσο λιγότερα γίνεται – στην κατασκευή του ειδικού σχολείου και του νηπιαγωγείου και του δημοτικού και του ΕΕΚ.»
«Ούτε για την πρόοδο των διαδικασιών δεν υπήρξε ενημέρωση»
Ολοκληρώνοντας, ο Χαράλαμπος Καλός επανέλαβε την έντονη εντύπωση που έχει προκαλέσει η στάση της δημοτικής αρχής:
«Τονίζοντας ότι μας προξένησε και μας συνεχίζει να μας προκαλεί εντύπωση το γιατί, όπως είπα και πριν από λίγο, η δημοτική αρχή δεν έχει κάνει την παραμικρή αναφορά αυτά τα δύο χρόνια, όχι για την ολοκλήρωση, αλλά για την πρόοδο των διαδικασιών.»
Απάντηση της αντιδημάρχου Μαρίας Μαργέλη για το Ειδικό Σχολείο Λευκάδας
Στα ερωτήματα που έθεσε ο Χαράλαμπος Καλός για την πορεία του Ειδικού Σχολείου Λευκάδας, απάντησε αναλυτικά η αντιδήμαρχος Μαρία Μαργέλη, παρουσιάζοντας το ιστορικό των ενεργειών και τα σημεία στα οποία «κόλλησε» η διαδικασία τα προηγούμενα χρόνια.
«Υπάρχει επιτακτική ανάγκη εύρεσης χώρου ειδικής εκπαίδευσης»
Η αντιδήμαρχος ξεκίνησε αναγνωρίζοντας την ανάγκη:
«Λοιπόν, είναι γεγονός ότι υπάρχει επιτακτική ανάγκη εύρευσης χώρου της ειδικής εκπαίδευσης.»
Το ιστορικό από το 2020 και η απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου
Αναφερόμενη στις πρώτες κινήσεις, σημείωσε:
«Το 2020 η τότε δημοτική αρχή, νιώθοντας και αυτή την ανάγκη ότι κάτι πρέπει να γίνει με χώρο ειδικής εκπαίδευσης, απευθύνθηκε στην ΚΤΥΠ να δει τι χρειάζεται για να προχωρήσει στις διαδικασίες.»
Όπως εξήγησε, ανάμεσα στις απαιτήσεις ήταν και η αλλαγή χρήσης γης:
«Μεταξύ αυτών χρειαζόταν και το ΦΕΚ που να χαρακτηρίζει τη χρήση γης για τη συγκεκριμένη χρήση, ανέγερση ειδικού σχολείου.»
Και συνέχισε:
«Η τότε δημοτική αρχή, με την απόφαση 184 του 2020 του Δημοτικού Συμβουλίου, αποφάσισε την τροποποίηση επιτρεπόμενων χρήσεων γης στο οικοδομικό τετράγωνο ΚΘ 428, 3.873 τ.μ., από χώρο δημοτικής αγοράς σε χώρο ειδικής εκπαίδευσης.»
Από την Περιφέρεια στο Υπουργείο Περιβάλλοντος
Η διαδικασία συνεχίστηκε θεσμικά:
«Ο Δήμος διαβίβασε τη συγκεκριμένη απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου στην Περιφέρεια και η Περιφέρεια με τη σειρά της στο ΣΥΠΟΘΑ.»
«Μετά τη θετική γνωμοδότηση του ΣΥΠΟΘΑ, ο φάκελος απεστάλη στο Υπουργείο Περιβάλλοντος και Ενέργειας. Αυτό έγινε στις 4/1/2022.»
Το “χαμένο” έγγραφο του Υπουργείου
Στη συνέχεια περιέγραψε το κρίσιμο σημείο της καθυστέρησης:
«Από τότε η υπηρεσία του Δήμου, η Πολεοδομία, είχε μόνο το διαβιβαστικό. Δεν είχε φάκελο στα αρχεία της.»
«Στις 11/4/2023 το Υπουργείο Περιβάλλοντος έστειλε την απάντηση πάνω σε αυτά που ζητούσε ο Δήμος και τις όποιες αλλαγές χρειαζόταν να γίνουν στο φάκελο.»
Όπως ανέφερε χαρακτηριστικά:
«Το έγγραφο αυτό επίσημα δεν έφτασε ποτέ στην υπηρεσία, δεν πήρε αριθμό πρωτοκόλλου και παρέμεινε στα συρτάρια.»
Η επανεκκίνηση της διαδικασίας το 2025
Η αντιδήμαρχος εξήγησε πώς εντοπίστηκε το πρόβλημα:
«Κάποια στιγμή, μετά τη συναίνεση του κυρίου δημάρχου να ασχοληθώ με το θέμα και μιλώντας σε μία ιδιωτική συζήτηση με τον βουλευτή, μου είπε “τι γίνεται με το σχολείο ειδικής εκπαίδευσης;”.»
«Πήρα την πρωτοβουλία, πήγα στην Πολεοδομία, ρώτησα και τότε πραγματικά είδα όλους να αναρωτιούνται αν έχει απαντήσει το Υπουργείο.»
Μετά από επικοινωνία με το Υπουργείο:
«Μας είπαν ότι “εμείς σας έχουμε απαντήσει από τις 11/4/2023”.»
Πρωτοκόλληση και αποστολή συμπληρωματικών στοιχείων
Η διαδικασία επανήλθε σε τροχιά:
«Λόγω εκ παραδρομής λοιπόν, αφού δεν το παρέλαβε ποτέ η υπηρεσία, ζητήθηκε να ξανασταλεί το έγγραφο, το οποίο ήρθε και πρωτοκολλήθηκε στις 9/10/2025.»
«Η υπάλληλος τότε έκανε τις απαραίτητες ενέργειες, έστειλε όλα τα στοιχεία, τα συμπληρωματικά, και περιμένουμε την απάντηση του Υπουργείου.»
Η δέσμευση για παρακολούθηση του θέματος
Κλείνοντας, η αντιδήμαρχος δήλωσε:
«Αυτά έχω να σας πω. Θα το παρακολουθώ προσωπικά και εγώ, με τη σύμφωνη γνώμη του κυρίου δημάρχου, και πιστεύω ότι θα λυθεί σύντομα το θέμα και θα περάσει στο ΦΕΚ η τροποποίηση του ρυμοτομικού σχεδίου όσο αφορά το χώρο ειδικής εκπαίδευσης.»
Δευτερολογία Χαράλαμπου Καλού για το Ειδικό Σχολείο Λευκάδας
Στη δευτερολογία του, ο επικεφαλής της παράταξης Σύγχρονη Λευκάδα, Χαράλαμπος Καλός, επανήλθε με αιχμηρές διευκρινίσεις, αμφισβητώντας ευθέως το αν υπήρξε ουσιαστική ενασχόληση της δημοτικής αρχής με το θέμα του ειδικού σχολείου τα τελευταία δύο χρόνια.
«Αυτή είναι η ενέργεια της δημοτικής αρχής;»
Ο Χαράλαμπος Καλός ξεκίνησε ζητώντας ξεκάθαρη επιβεβαίωση για όσα ακούστηκαν:
«Δηλαδή η κυρία Μαργέλη, αν δεν κατάλαβα καλά, λέτε – γιατί εγώ ρώτησα τι έχει κάνει τα δύο χρόνια η δημοτική αρχή – ότι οι ενέργειες που έχει κάνει η δημοτική αρχή, είτε από σας είτε από τον κύριο δήμαρχο, είναι ότι είχατε μία off the record κουβέντα με τον βουλευτή για το τι γίνεται.»
Και συνέχισε:
«Αυτή είναι η ενέργεια δηλαδή, αν κατάλαβα καλά. Και μετά φανερώθηκε ότι ένα χαρτί δεν είχε πρωτοκολληθεί στο δήμο. Δηλαδή το αντιλήφθηκα σωστά;»
«Ας ακούσει ο κόσμος τι έγινε αυτά τα δύο χρόνια»
Συνεχίζοντας, τόνισε ότι η ουσία πρέπει να ειπωθεί δημόσια:
«Ωραία. Ας ακούσει λοιπόν ο κόσμος ότι η συμβολή της δημοτικής αρχής για το θέμα του πολύ σημαντικού ζητήματος του ειδικού σχολείου, τα δύο χρόνια, είναι ότι έγινε μία άτυπη συζήτηση.»
Και πρόσθεσε:
«Δεν το αμφισβητώ εγώ αυτό. Ότι λόγω του ότι δεν είχε πρωτοκολληθεί ένα χαρτί, δύο χρόνια δεν ασχοληθήκαμε ουσιαστικά με το θέμα. Αυτό κατάλαβα εγώ, με τη δική μου αντίληψη.»
«Αυτή είναι υπεύθυνη στάση για τόσο σοβαρό ζήτημα;»
Ο Χαράλαμπος Καλός έθεσε το θέμα πολιτικής ευθύνης:
«Το βλέπετε εσείς ότι αυτό είναι, για ένα τόσο σοβαρό ζήτημα – και δεν είναι προσωπικό για σας – για τη δημοτική αρχή στο σύνολό της, ότι αυτή είναι η υπεύθυνη στάση;»
Και συνέχισε:
«Δηλαδή για να ψάξει το ζήτημα από την αρχή, το φάκελο, να φανεί… Εγώ και εγώ στην πορεία ενημερώθηκα ότι δεν είχε πάρει πρωτόκολλο τότε, εκ των υστέρων.»
Η αναφορά στην απόφαση αλλαγής χρήσης γης
Ο επικεφαλής της Σύγχρονης Λευκάδας υπενθύμισε το κρίσιμο πρώτο βήμα που είχε γίνει στο παρελθόν:
«Δεν θα έπρεπε άνθρωποι της δημοτικής αρχής να πατήσουν πάνω στην απόφαση του δημοτικού συμβουλίου τότε, που ήτανε το πρώτο και καθοριστικό βήμα της αλλαγής;»
Και σημείωσε:
«Είχα δεχθεί και πόλεμο τότε – και το θυμάστε πολύ καλά κυρία Μαργέλη – μέσα στο δημοτικό συμβούλιο για την αλλαγή της χρήσης, που βρήκαμε το οικόπεδο τέσσερα στρέμματα σε ιδανική περιοχή και πήραμε την απόφαση αλλαγής της χρήσης του οικοπέδου.»
Γιατί το θέμα επανήλθε στο Δημοτικό Συμβούλιο
Κλείνοντας, εξήγησε τον λόγο της επαναφοράς του ζητήματος:
«Σε κάθε περίπτωση εμείς φέραμε το θέμα εδώ γιατί προφανώς το θεωρούμε πολύ σημαντικό και θέλαμε να το φέρουμε πάνω στη συζήτηση, για να μπορέσει έστω τουλάχιστον ως δημοτικό συμβούλιο να κινηθεί το ζήτημα αυτό.»
Και υπογράμμισε:
«Να ολοκληρωθεί η διαδικασία αυτή τουλάχιστον, γιατί γνωρίζετε πολύ καλά ότι υπάρχουν πολύ πιο χρονοβόρα ζητήματα: τα ζητήματα της μελέτης, τα ζητήματα της χρηματοδότησης και όχι μόνο.»
«Δεν περιμένουμε αύριο – θέλει τον χρόνο του»
Ολοκληρώνοντας, έθεσε ρεαλιστικό πλαίσιο προσδοκιών:
«Δεν είναι λίγο το ζήτημα αυτό. Τουλάχιστον από δω και πέρα να γίνονται οι ενέργειες αυτές που θα διασφαλίσουν ότι σε ένα χρονικό διάστημα – δεν περιμένουμε αύριο, μεθαύριο – το ξέρουμε πολύ καλά αυτό, θέλει τον χρόνο του, να μπορέσει αυτή η διαδικασία να ολοκληρωθεί.»
Απάντηση Δημάρχου για το Ειδικό Σχολείο Λευκάδας
Στη συζήτηση που ακολούθησε τη δευτερολογία του Χαράλαμπου Καλού, τον λόγο πήρε ο δήμαρχος Λευκάδας Ξενοφών Βεργίνης, επιχειρώντας να δώσει το συνολικό πλαίσιο των ενεργειών της δημοτικής αρχής και να απαντήσει στην κριτική που ασκήθηκε.
«Οι απαντήσεις δεν ικανοποίησαν – αλλά δεν καθίσαμε με σταυρωμένα χέρια»
Ο δήμαρχος ξεκίνησε αναγνωρίζοντας ότι οι απαντήσεις δεν έπεισαν πλήρως:
«Νομίζω ότι ακούστηκαν αυτές οι κουβέντες και είναι πράγματι άξιος προσοχής και φαίνεται ότι δεν ικανοποίησαν οι απαντήσεις της κυρίας Αντιδημάρχου, η οποία πραγματικά πάλεψε να βρούμε πού βρίσκεται και τι γίνεται.»
Και πρόσθεσε:
«Γιατί χωρίς να έχουμε πλήρη γνώση τού τι έχει συμβεί, δεν καθίσαμε με σταυρωμένα χέρια.»
Επαφές με Υπουργεία και αναζήτηση πρόσθετων δυνατοτήτων
Στη συνέχεια αναφέρθηκε στις κινήσεις που έγιναν σε κυβερνητικό επίπεδο:
«Δεν θα ακούσετε τώρα τι κάναμε εμείς. Αμέσως καταρχήν επισκεφτήκαμε κατ’ επανάληψη η κυρία αντιδήμαρχος και εγώ επίσης από πλευράς υπουργείων και δεν καθίσαμε έτσι.»
«Κοιτάξαμε μήπως βρούμε και πρόσθετες δυνατότητες και ομολογώ ότι, αν ήσασταν στις διαβουλεύσεις με το ΣΒΑ, εκεί λοιπόν έχουμε βάλει ειδικότερα τη μεταφορά των ειδικών σχολείων.»
«Τα παιδιά είναι χρόνια σε παράγκες»
Ο δήμαρχος στάθηκε ιδιαίτερα στις συνθήκες στέγασης των ειδικών σχολείων:
«Και όχι μονάχα απλή μεταφορά, να πάνε σε πραγματικά αντίστοιχα των αναγκών των παιδιών που είναι εκεί, σε αυτά τα σχολεία, και είναι επί πόσα χρόνια απ’ τον σεισμό και μετά σε παράγκες.»
«Δηλαδή είναι σε αυτά τα πρόχειρα που ξέρετε όλοι, και δεν έφτασε όλος αυτός ο χρόνος.»
Απολογία για τα δύο χρόνια και το ζήτημα του πρωτοκόλλου
Ο δήμαρχος παραδέχθηκε τις καθυστερήσεις:
«Και εμείς απολογούμαστε για τα δύο χρόνια, τα οποία όμως σας είπανε ότι ψάχναμε τα έγγραφα και δεν είχε καν πρωτοκολληθεί.»
Χρηματοδότηση και προτεραιότητα στο Ειδικό Σχολείο
Στη συνέχεια αναφέρθηκε στη χρηματοδότηση και στις επαφές με την Περιφέρεια:
«Όμως τι κάνουμε; Έχουμε βάλει, έχουμε φροντίσει και στο ΜΑ ακριβώς να μεταφερθούν.»
«Και πρέπει να σας πούμε ότι θα τύχει της χρηματοδότησης. Ο κύριος Περιφερειάρχης με επισκέφτηκε το Σάββατο το πρωί, κουβεντιάσαμε στο γραφείο μου και βεβαίως θα δώσω πρώτη προτεραιότητα στο ειδικό σχολείο.»
Η προοπτική δωρεάς και η ενιαία εγκατάσταση
Ο δήμαρχος αναφέρθηκε και στο ενδεχόμενο δωρεάς:
«Επειδή προσφέρεται κάποιος δωρητής, και το είπαμε εδώ στο Δημοτικό Συμβούλιο, να κάνουμε κάποιο κτίριο ειδικών αναγκών για παιδιά ιδιαιτεροτήτων.»
Θέτοντας όμως και το βασικό ερώτημα:
«Έχουμε και εκεί το ερώτημα και το πρόβλημα: αν θα κάνουμε ευρύτερα μεταφορά όλου του ειδικού σχολείου – γιατί είναι το δημοτικό, είναι το γυμνάσιο, το λύκειο και πάμε και στον κλάδο – άρα ή θα κάνουμε μία ενιαία εγκατάσταση.»
«Να δημιουργήσουμε συνθήκες που αυτά τα παιδιά χρειάζονται»
Κλείνοντας, ο δήμαρχος τόνισε τη φιλοσοφία της παρέμβασης:
«Όχι βέβαια στο ίδιο κτίριο, αλλά πάντως στον ίδιο χώρο, έτσι ώστε να δημιουργήσουμε εξωτερικές συνθήκες που κυρίως αυτά τα παιδιά χρειάζονται.»
«Εμείς κοιτάζουμε κυρίως με τι θα ασχοληθούν αυτά τα παιδιά και πόσες ώρες εκεί θα περνάνε πιο ευχάριστες και καλύτερες.»
«Έχουμε δύο δρόμους που ακολουθούμε»
Ο δήμαρχος ανέφερε ξεκάθαρα ότι υπάρχουν δύο εναλλακτικές πορείες:
«Άρα έχουμε δύο δρόμους που ακολουθούμε και πιστεύω ότι μετά από συνάντηση που είχα και με την υπουργό Παιδείας – θα την έχω και ξανά πάλι αυτή τη συνάντηση – θα βάλουμε μπροστά, αν δεν υπάρχει μία λύση, να προχωρήσουμε και στην άλλη λύση.»
Η παρέμβαση της Περιφέρειας και το πρόγραμμα “ΣΒΑ”
Στη συνέχεια, έκανε ειδική αναφορά στην Περιφέρεια και στα προγράμματα που βρίσκονται σε εξέλιξη:
«Όμως μου είπε ο κύριος Περιφερειάρχης ότι συντόμως θα αρχίσουμε από το ΣΒΑ, παίρνοντας συγκεκριμένες μελέτες που έχουμε κάνει για συγκεκριμένα σημεία του προγράμματος ΜΑ που έχουμε καταθέσει για την περιοχή, την ευρύτερη περιοχή της πόλης.»
«Κανονικά κτίρια, με όλες τις παραμέτρους»
Ο δήμαρχος στάθηκε στη φιλοσοφία της παρέμβασης:
«Να έχουμε και εκεί τη μεταφορά αυτών των σχολείων σε κανονικό πράγματι κτίριο. Κανονικά κτίρια με όλες τις παραμέτρους.»
Και πρόσθεσε:
«Δεν είναι μόνο το κτίριο, αλλά η επένδυση που θα γίνει στο κτίριο. Αυτό έχει σημασία και το πρόγραμμα που μπορεί να εφαρμοστεί για αυτά τα ειδικά σχολεία.»
«Εκεί δίνουμε περισσότερη σημασία»
Κλείνοντας, ξεκαθάρισε πού δίνεται το βάρος:
«Εκεί δίνουμε περισσότερη σημασία και τότε θα σας δώσουμε σύντομα πού έχουμε καταλήξει.»