Την έννοια της παγκόσμιας πολιτειότητας, καθώς και το πώς μπορεί κανείς να κατανοεί και να συνδέεται με διαφορετικούς πολιτισμούς, εξερεύνησαν οι μαθητές των τάξεων Year 2 και Year 5 του Oakleigh Grammar μέσα από ένα καλλιτεχνικό project τοιχογραφίας, το οποίο υλοποιήθηκε στο 1ο τρίμηνο.
Πρόσθεσε ακόμη ότι «το τελικό έργο αποτελεί πλέον ένα ζωντανό και διαρκές σύμβολο παγκόσμιας ενότητας μέσα στο σχολείο», ενώ τόνισε πως σημαντικό είναι ότι το εν λόγω εγχείρημα «δημιούργησε ένα κύμα συνεργασίας σε όλη τη σχολική κοινότητα, ενισχύοντας την πολιτισμική επίγνωση και την εκτίμηση της διαφορετικότητας».
Ο διευθυντής του Σχολείου, Mark Robertson, χαιρέτισε την πρωτοβουλία, υπογραμμίζοντας ότι το project συνδέεται άμεσα με τις βασικές αρχές του Round Square, ενός παγκόσμιου δικτύου σχολείων που μοιράζονται το ίδιο όραμα για βιωματική μάθηση, καλλιέργεια χαρακτήρα και εκπαίδευση με αξίες, του οποίου το Oakleigh Grammar είναι Παγκόσμιο Μέλος.
«Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές του Junior School υπό την καθοδήγηση της κας Tripathi για την ολοκλήρωση της τοιχογραφίας που αποτυπώνει τις αξίες του Round Square και τον διεθνισμό μέσα από την καλλιτεχνική δημιουργία», τόνισε ο κ. Robertson.
Η ολοκληρωμένη τοιχογραφία αποτελεί πλέον μια οπτική έκφραση της δέσμευσης του σχολείου στον διεθνισμό, τη δημιουργικότητα και την κοινότητα, υπενθυμίζοντας ότι η παγκόσμια κατανόηση ξεκινά από την περιέργεια, τον σεβασμό και τις κοινές εμπειρίες.